如何对儿童肝病病人提供心理支持？

        儿童病人的突出特点是年龄小、病情急、变化快，又不善于表达，心理活动多随活动情境而迅速变化。需要家属善于从细微变化中发现问题，采取措施，防止突然事故发生。 
 
        根据儿童心理学家研究，乳儿从6个月到1周岁是建立“母子联结”的关键期。促进儿童心理发展的重要因素之一是母爱。孩子离开妈妈，大都恐惧、焦虑和不安，经常哭闹、拒食及不服药。因此在作好充分隔离或预防的基础上，肝病病儿最好能够由母亲陪护，尤其对哺乳期的婴儿更应这样做。肝病病儿身患疾病，蒙受着生理的痛苦与折磨，正是需要亲情和支持的时候，突然连亲人也看不到了，这容易在他们幼小的心灵留下创伤。 
 
        目前我国儿童大都是独生子女，一旦生病，父母格外紧张、焦虑。所以对患病儿童的心理护理，实际上在很大程度上是对家属的心理支持。家属的心理状态对儿童病人有着直接影响。例如，父母的不满意可以变成患儿的愤怒；父母亲的倾向性可以变为儿童的倾向性，如要某阿姨喂饭；不要某阿姨打针等往往正是这样形成的。 
 
        肝病病儿需要传染期隔离，不能和同年龄的伙伴一起玩耍，难免会有孤独感。但是患病儿童注意力转移较快，情感表露又比直率、外露和单纯，只要依据其心理活动特点进行护理，还是有助于其疾病的康复。在保证病儿物品可以充分消毒的情况下，应给病儿有玩具玩，可以带领儿童做游戏。对儿童要多加鼓励，不要训斥，保护儿童的自尊心。给患儿打针治疗时要利用儿童注意力易被转移及喜欢表扬鼓励等特点，尽量减轻他们的疼痛感。 
 
        另外，不能把儿童看成一张白纸，他们也有自我意识和丰富的情感。不同年龄的儿童个性差异极大，其心理特点也很不相同。他们的心理状态只能从其言语和非言语行为(表情、目光、体态等)中仔细体会理解。因此，对肝病儿童的心理支持必须耐心、细致。